ブックメーカーの違法性を徹底検証【2023年日本の法律では？】

20090915--> ID: Pass: Lost Password? / Register Now! --> 20090915--> --> The NI technologies for the collection and sharing of Neuro-related data are important for the brain understanding. These information include electrical resources, papers, experimental data, mathematical models, simulations, URLs, etc. Hence, it is necessary to develop a database system to integrate these disparate resources into a single base named XooNIps, which serves as the Base Platform for each research fields. 20090915--> Home News Forum 20090915--> Advanced Search--> Login XooNIps検索    全て タイトル & キーワード メタデータ Article      詳細検索 インデックスツリー open all close all Public 全て タイトル & キーワード メタデータ Article --> 詳細 閲覧数:1693 ID AN10403791-20140300-1004 アイテムタイプ Article このアイテムを表示する 画像 本文 AN10403791-20140300-1004.pdf Type : application/pdf Size : 1.7 MB Last updated : May 23, 2016 Downloads : 1027 Total downloads since May 23, 2016 : 1027 タイトル スクールカウンセラーの発達支援に関する実証的研究:スクールカウンセリングセルフ・アセスメントシートの作成の試み 別タイトル The Evidence Based Study on Developmental Support by School Counselor : Creation of School Counseling Self Assessment Sheet 著者 千原, 美重子 (Chihara, Mieko) 奈良大学社会学部 版 publisher 出版地 奈良 出版者 奈良大学総合研究所 上位タイトル 総合研究所所報 (Bulletin of Research Institute). Vol.22号, (2014. 3) ,p.41- 48 識別番号 ISSN 09192999 抄録 本研究の目的は、スクールカウンセリングの標準的なプログラムを提案することである。さらに、スクールカウンセリング・セルフアセスメントシート（自己評価票）を作ることを目指した。スクールカウンセリングの課題、活動内容や、効果的な活動から質問紙を作成し、因子分析をした結果、カウンセリング・コオーディネーション、コンサルテーション、緊急支援、心理予防教育、研修、自己評価、倫理、グループ対応の8 因子を抽出した。因子得点をレーダーチャートに描くことで、個々のカウンセラーの活動を自分で可視化することができた。今後もさらに多くのデータを用いて検証する必要がある。 キーワード スクールカウンセリング・セルフアセスメントシート（SCSAS） 8因子構造 プロフィール 言語 jpn 資源タイプ text ジャンル Departmental Bulletin Paper Index / Public / 総合研究所所報 / 22号 関連アイテム