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News 今日の授業のひと工夫 特集記事 人気記事ランキング がんばる先生のための算数・数学情報誌『math connect』 個人情報の取り扱いについて 個人情報の取り扱いについて News 今日の授業のひと工夫 特集記事 人気記事ランキング 個人情報の取り扱いについて News 今日の授業のひと工夫 特集記事 人気記事ランキング 今日の授業のひと工夫 TOP 今日の授業のひと工夫 【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～ 小学校 2024.04.15 【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～ #小3 #デジタルコンテンツ #時刻 #時間 今回は、3年第2単元「時こくと時間のもとめ方」の学習で活用できるデジタルコンテンツをご紹介します。 本単元では、ある時刻から「○分後」「○分前」の時刻を求めたり、2つの時刻の間の時間を求めたりしていきます。時刻や時間の概念は抽象的なものですので、児童にとっては理解が難しい内容です。模型時計の操作や教科書に提示したような数直線の図を活用して、具体的、視覚的なイメージをもたせながら理解を深めていきましょう。 さらに、デジタルコンテンツの活用も効果的です。教科書p.24のデジタルコンテンツでは、8時40分から、30分が経過する時計の針の動きとともに、下のように、時間の経過が文字盤に赤い帯で提示されます。時計の針の動きにあわせて、数直線でも、時間の経過が赤い帯で示されていきます。時計の針は途中で止めることもできるので、「9時までは20分。残りは10分だから、9時から10分進んで9時10分」のように、正時に着目して考えることを確認していきましょう。 小学校における時刻と時間そのものの学習は、本単元が最後になります。デジタルコンテンツも活用しながら、しっかりと定着を図りたいですね。 デジタルコンテンツは、教科書のページの下にある二次元コードを読み取るとアクセスすることができます。ぜひ一度アクセスしてみてください。 ▲新しい算数3上 p.24 ▲デジタルコンテンツ 前へ 次へ その他のコンテンツ 今日の授業のひと工夫 特集記事 人気記事ランキング よく検索されているキーワード 主体的・対話的で深い学び 数学的な見方・考え方 知識・技能 思考力・判断力・表現力 主体的に学習に取り組む態度 ICT デジタル教科書 Dマークコンテンツ 評価 指導書 東京書籍株式会社コーポレートサイト 東書Eネット Copyright © 2018 by TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved. TOPへ