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研究者一覧へ戻る 教授 鈴木　有美 スズキ　ユミ 略歴 英国リッチモンド大学人文社会学部心理学科卒業 英国サリー大学大学院心理学研究科修士課程修了 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程研究指導認定退学 名古屋大学、名古屋市立大学等の非常勤講師を経て、2012年4月より本学国際教養学科准教授 2020年4月より本学国際教養学科教授 臨床発達心理士 取得学位 博士（心理学）（名古屋大学） 研究テーマ 社会的・精神的に健康な共感のあり方に関する研究 組織・社会における適応に関する研究 実践活動による態度変容に関する研究 研究概要 健康に生きる、これは誰しもが望むことであろう。少なくとも、これを嘆かわしいと考える人はいないと思う。ただし健康とは、単に疾病を患っていないとか、体調が万全であることのみを指すものではない。社会に適応し、精神衛生上も良好であることを含む。競争意識が昂じ、自己主張過多の傾向が顕著になっている現代において、改めて共感性の意義をウェルビーイングの観点から明らかにしていきたいと考えている。 主要研究業績等 一覧ページへ 学会発表 一覧ページへ 関連専門分野 教育心理学 社会心理学 健康心理学 所属学会 日本心理学会 日本教育心理学会 日本発達心理学会 日本協同教育学会 日本グループ・ダイナミックス学会 日本ヒューマン・ケア心理学会 東海心理学会 International Council of Psychologists International Association of Applied Psychology Asian Association of Social Psychology 外部資金の獲得状況 2014-2016年度　科研費基盤（C）分担「保育現場で求められる共感性の多次元的把握とその育成プログラムの提案」 受賞歴 2002年07月　International Council of Psychologists 　The Seisoh Sukemune / Bruce Bain Early Career Research Award --> 一覧ページへ 担当講義科目 学部 担当科目 開講期 開講年度 内容 社会心理学 --- 2019年度 国際経済・マネジメント演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ --- 2019年度 卒業研究演習 --- 2019年度 卒業論文 --- 2019年度 教育心理学 --- 2019年度 生徒指導論（進路指導を含む） --- 2019年度 教育相談論（カウンセリングを含む） --- 2019年度 教職実践演習 --- 2019年度 中学校教育実習 --- 2019年度 高等学校教育実習 --- 2019年度 事前・事後指導 --- 2019年度 大学院 担当科目 開講期 開講年度 内容 人間関係論特別研究 --- 2019年度 国際演習Ⅰ・Ⅱ --- 2019年度 社会科学特殊研究ⅠA・ⅠB・ⅡA・ⅡB・ⅢA・ⅢB --- 2019年度 社会科学総合演習A・B・C --- 2019年度 修士特別研究 --- 2019年度 学部 担当科目 開講期 開講年度 内容 社会心理学 --- 2018年度 行動心理学　 --- 2018年度 国際経済・マネジメント演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ --- 2018年度 卒業研究演習 --- 2018年度 卒業論文 --- 2018年度 教育心理学 --- 2018年度 生徒指導論（進路指導を含む） --- 2018年度 教育相談論（カウンセリングを含む） --- 2018年度 教職実践演習 --- 2018年度 中学校教育実習 --- 2018年度 高等学校教育実習 --- 2018年度 事前・事後指導 --- 2018年度 大学院 担当科目 開講期 開講年度 内容 人間関係論特別研究 --- 2018年度 国際演習Ⅰ・Ⅱ --- 2018年度 社会科学特殊研究ⅠA・ⅠB・ⅡA・ⅡB・ⅢA・ⅢB --- 2018年度 社会科学総合演習A・B・C --- 2018年度 修士特別研究 --- 2018年度 学部 担当科目 開講期 開講年度 内容 生徒指導論（進路指導を含む） 前期 2017年度 教育心理学 前期 2017年度 行動心理学 前期 2017年度 教職実践演習（中・高） 後期 2017年度 教育相談論（カウンセリングを含む） 後期 2017年度 社会心理学 後期 2017年度 卒業論文 通年 2017年度 事前・事後指導 通年 2017年度 中学校教育実習 通年 2017年度 高等学校教育実習 通年 2017年度 大学院 担当科目 開講期 開講年度 内容 人間関係論特別研究 前期 2017年度 国際演習Ⅰ・Ⅱ 通年 2017年度 社会科学総合演習A・B・C 通年 2017年度 一覧ページへ 活用可能な分野（社会への貢献等） 学校教育、家庭教育、メンタルヘルス・ケア 研究者としてのニーズ アクティブラーニング（協同学習）実践 共感育成実践 関連領域 社会システム 　 キーワード 共感、精神的健康、教育 高校等への出前講義テーマ 情けは人の為ならず～他人に優しく、自分は楽しく～ 子どもとのコミュニケーション（乳幼児編・青少年編） 治療より予防～メンタルヘルス・マネジメント～ ページTOPへ 福岡女子大学地域連携センター 〒813-8529 福岡市東区香住ヶ丘1-1-1 Tel：092‐661‐2728（直通）　Fax：092‐692‐3220 Copyright c 2012 福岡女子大学 地域連携センター All Rights Reserved.