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立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 平井　素子 （最終更新日 : 2024-02-26 21:45:52） ヒライ　モトコ 平井　素子 HIRAI MOTOKO 所属 経営学部 経営学科 職名 准教授 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID 学歴 1. ～2017/11 アルカラ大学（スペイン） 言語学　研究科 応用言語学　専攻 博士後期課程 修了 博士（言語学） 2. ～2007/02 アルカラ大学（スペイン） 言語学　研究科 応用言語学　専攻 博士前期課程 修了 DEA（応用言語学） 3. 2002/06(学位取得) アルカラ大学（スペイン） Master（スペイン語教授法） 4. ～2003/06 アルカラ大学（スペイン） マスターコース 外国語としてのスペイン語教授法　専攻 修士課程 修了 5. ～1997/03 関西外国語大学 外国語学部 スペイン語学科 卒業 職歴 1. 2017/04/01 立命館大学 経営学部 准教授 2. 2014/10/01 ～ 2016/09/30 京都外国語大学 外国語学部 非常勤講師 3. 2014/10/01 ～ 2015/03/31 京都大学 国際高等教育院非常勤講師 4. 2011/04/01 ～ 2016/03/31 立命館大学 言語教育センター 嘱託講師 5. 2009/04/01 ～ 2010/03/31 京都外国語大学 外国語学部 非常勤講師 全件表示（7件） 所属学会 1. ASELE 外国語としてのスペイン語教育学会 2. CANELA 日本　スペイン　ラテンアメリカ　学会 3. JACTFL 4. REDIC 5. 日本イスパニヤ学会 資格・免許 1. 2008 スペイン文部省認定外国語としてのスペイン語検定試験　試験管　A1 A2レベル 研究テーマ 1. ミスコミュニケーション　誤解を中心に 2. 外国語（スペイン語）教育 3. （中間言語）語用論 研究概要 日本人スペイン語学習者がスペイン人ネイティブとのコミュニケーションで陥る誤解 日本人スペイン語学習者がスペイン人ネイティブとのコミュニケーションで陥る誤解（話し手の意図に反し、フェイス侵害行為と解釈する誤解を中心に）を調査し、その原因を探求する。同時に、この調査および研究結果をスペイン語教育に応用する。 現在の専門分野 言語学, 外国語教育 (キーワード：外国語（スペイン語）教育　 ミスコミュニケーション　 誤解　 異文化コミュニケーション （中間言語）語用論) 著書 1. 2023 Mejorar la destreza de interacción oral a través del elogio. Propuesta dirigida a universitarios japoneses que participan en cursos intensivos de ELE │ Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 │ PARTE 3 (CAP.34),439-450頁 (共著)   2. 2021/06 Conflictos comunicativos más frecuentes de los aprendientes japoneses en cursos intensivos de ELE en España: en la calle con un(os) desconocido(s) │ INTERNACIONALIZACIÓN Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LE/L2: PLURILINGÜISMO Y COMUNICACIÓN INTERCULTURAL │ PARTE 5 (CAP.4),894-911頁 (単著)   3. 2020/02 イデアル（改訂版） │ (共著)   4. 2016/02 イデアル │ (共著)   5. 2008 インターネットで学ぶスペイン語講座・スペイン語バーチャルクラスAVE　A1・A2 │ (共著)   論文 1. 2023/03 Música y canciones en la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera: un ejemplo con Guantanamera │ 立命館経営学 │ 61 (6),185-200頁 (単著)   2. 2021/11 Utilización de redes sociales para la adquisición de destreza de interacciones en ELE. │ Memorias 1era Cumbre de Educación, Investigación y Tecnología Digital │ ,115-121頁 (共著)   3. 2020 Propuesta didáctica orientada a la solución de los problemas comunicativos entre familias españolas y aprendientes japoneses en cursos intensivos de ELE │ ,429-440 (単著)   4. 2018 La reflexión sobre el malentendido para el enriquecimiento de la conciencia pragmática e intercultural de los aprendientes japoneses de ELE │ ,303-312 (単著)   5. 2018 Una propuesta didáctica con el objetivo de aumentar la conciencia pragmática e intercultural, evitando caer en el malentendido, para los estudiantes japoneses de ELE │ ,313-320 (共著)   全件表示（11件） 学会発表 1. 2024/01/25 El conflicto comunicativo en la relación entre estudiantes japoneses y familias españolas de acogida (LII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística) 2. 2023/11/08 Práctica del Español como lengua extranjera: Interculturalidad México-Japón (29th ICDE (International Council for Open and Distance Education) World Conference, Costa Rica, 2023) 3. 2023/08/31 Material didáctico enfocado en la adquisición de la habilidad de la interacción oral (XXXIII Congreso Internacional de ASELE) 4. 2023/05/13 Informe sobre un intercambio internacional realizado en línea (第161回関西スペイン語教授法ワークショップ(TADESKA)) 5. 2023/03/18 Actividades para el curso preparatorio de estudio de español en el extranjero a corto plazo (SakurELE 2023 III Encuentro de Experiencias Prácticas en la Enseñanza de ELE) 全件表示（24件） その他研究活動 1. 2007 ～ 2008 スペイン語検定3級対策講座 (（有）イスパニカ　通信講座用教材) 2. 2004 ～ 2005 二度目のスペイン語（通信講座DELE SUPERIOR対策テキスト） (（有）イスパニカ) 講師・講演 1. 2021/08/31 Como ser un profesor de español para extranjeros 科学研究費助成事業 1. 2020/04 ～ 2023/03 スペイン語短期留学の効果の測定と事前事後講義用教材開発 │ 基盤研究(C)   © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.